今年我省部分高职院校首次实施“注册入学”招生新政，包括三江学院、正德职业技术学院在内的26所高职院校试水“注册入学”。不光是考生和家长心中大呼“忐忑”，一些高校也是勇于“吃螃蟹”的第一次。针对不少考生和家长对于“注册入学”的理解误区，以及民办院校下一步的发展走向等话题进行了专题研讨。

　　温馨提示：考生要正确理解“注册入学”

　　院长们在研讨中提到，不少考生对“注册入学”存在误解，比方说今年把“统招批次”和“注册入学”分开，是不是意味着注册入学的学生不拿文凭了?

　　也有院长提到自己被不少考生咨询过这样的问题，“注册入学就等于是所有人都能有书可读，我的考分达到了专科分数线，和100分左右的考生呆在同一所学校，会不会被他们拖后腿?”针对这些问题，院长们有话要说。

　　应天职业技术学院院长王薇　注册入学只是录取方式的变化

　　“注册入学只是一个录取方式上的变化，学生的毕业证、学历待遇和原来都是完全一致的。不少学生和家长对于注册入学存在一定的误解，这需要在接下来的招生宣传工作中进行纠正。”说。

　　同时王薇强调，“我们学校人无我有，人有我优的专业每年的录取分数都远远超过省控分数线。加强学院的内涵建设，尤其是优势专业的发展是应对生源危机的根本保证。”

　　“今年虽然是我省首次注册入学试点，但是多元评价体系会为学生日后的发展打下良好的基础，学生的发展空间也会日益扩大。”王院长对于“注册入学”的发展空间非常看好，“我们和学生的交流会帮助学生在他们的职业生涯里有更好的发展。”