自主招生|你的自荐信为什么平庸

自荐申请 | 江苏招生考试网 2017-01-24 10:06
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  【摘要】在自主招生申请中,自荐信有着举足轻重的作用。一篇出彩的自荐信会给评审老师留下深刻的印象,大大的增加通过海选的概率,而一篇不出彩的自荐信,则会成为许多考生自主招生申请的“滑铁卢”,自荐信过于平庸,千篇一律毫无亮点,根本无法引起老师的关注。今天,江苏招生考试网小编对自荐信中存在的普遍问题进行整理,考生在撰写自荐信时应该避开这些“雷区”。

  雷区之一:通篇夸赞

  夸大学,夸高中母校,夸老师,各种溢美之词,让人读来不像“自荐”信,反而像是一篇“赞美”信,这是自荐信中比较常见的一类问题。每所大学都有她的独特之处,这个不需要考生来复述,评审老师想要在自荐信里看到的,是这所大学真正吸引你的地方在哪里?你为什么想要申报这所院校?老师希望看到考生自己对大学的看法和评价,决不是泛泛的夸赞。此外,评审老师想要了解的是你而非你的母校老师,所以用大篇幅来赞美母校和老师的自荐信,基本上也是很难通过海选的。

  雷区之二:空谈理想

  很多考生会在自荐信中大谈自己的未来理想,殊不知仰望星空更要脚踏实地,不结合自身条件的空谈理想,只会让评审老师认为你好高骛远不切实际,当然也不是说在自荐信里我们不能表达对未来的想法,相反,陈列一个目标明确可实现的未来规划,反而可以为你的自荐信增色不少。这个未来规划,要有对大学四年的规划,包括学业上对自己的期望,也要有综合素质方面提升的计划,可以具体一些,对于毕业后是考研、留学或是求职也可以有一个明确的规划,体现出自己对人生的方向有大体的把握。

  雷区之三:素材罗列

  有些学生获得过很多的奖项,参加过很多的活动,在写自荐信的时候就把这些材料一股脑的罗列出来,这样的自荐信虽然能够展现考生成绩斐然实践丰富的优秀,但是往往是评审老师读完了对考生完全没有印象。究其原因是因为你罗列的材料没有重点,让老师无法发现你的独特之处。学生的奖项、实践活动等素材虽然是支撑自荐信的重要部分,但是在素材的使用上应该做到“有取有舍,有详有略”,取用能够体现考生学科特长的材料,并且对这部分内容进行详细介绍;与专业申请关系不大,但是能够展现考生是全面发展的优秀人才的奖项和活动,在自荐信中应该简略概述,或者干脆舍弃。

  雷区之四:名言引用

  很多学生在撰写自荐信的时候习惯引用名人名句,此言一出,自荐信多半要落入初中生课堂作文的窠臼。要知道自荐信在某种程度上与高考作文是类似的,评审老师要在极短的时间内完成成百上千自荐信的审核,千篇一律空洞乏味的“着名的某某某曾经说过……”,很难吸引老师的目光。此外,评审老师希望在自荐信中看到你自己的思想,而不是对前人思想的摘抄附和,需要明白大家都知道的话你还来重复,只会让人觉得乏味。

  雷区之五:不谈自己

  自荐信最大的忌讳,通篇下来写自己的东西很少。自荐信,顾名思义就是自我推荐信,老师要看的就是你,可是你却避而谈其他,纵然文采斐然字字珠玉,却是让评审老师云里雾里始终看不到一个清晰的你,这就是失败的。自荐信里,考生应该是主角,所有内容和文字都要围绕考生来展开,一篇优秀的自荐信能够在评审老师面前展现出考生曾经的成就、将来的打算以及能力、意志力等等,将个性鲜明的考生栩栩如生的展现在老师面前,给老师留下深刻的印象,让老师愿意给考生一次尝试的机会,这样通过海选的几率就会更大了。

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